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Etapas y casos
De 4 a 8 jugar es entrenar; la adolescencia y el abandono a los 14–16; por qué las chicas lo dejan antes y qué hace que sigan; talento, ojeadores y especialización temprana; y deporte con discapacidad o necesidades especiales.
- módulos
- 5
- clases
- 23
- de contenido
- Por confirmar
- certificado al aprobar
- 1
El programa, por dentro
23 clasesTemario
01De 4 a 8: jugar es entrenar
4 clases
- 1.1Lo que aprende un niño de 4 a 8 en el deporte
- 1.2Lo que no toca todavía
- 1.3Cerca pero fuera
- 1.4Cuando llora en la puerta
02La adolescencia y el deporte
5 clases
- 2.1Cuerpo, cabeza y grupo
- 2.2Por qué se van a los 14–16
- 2.3Amigos, redes y salir
- 2.4Sin empujar y sin soltar
- 2.5Caso práctico: el que volvió a los 17
03Hijas que hacen deporte
4 clases
- 3.1Por qué lo dejan antes
- 3.2Referentes y equipos
- 3.3En casa
- 3.4Con el club
04Talento, tecnificación y ojeadores
5 clases
- 4.1Lo que significa a los 10 y lo que no
- 4.2Especialización temprana: riesgos
- 4.3Ojeadores, clubes grandes, tecnificación
- 4.4Con él, y con marcha atrás
- 4.5Caso práctico: el fichaje que salió mal
05Deporte y necesidades especiales
5 clases
- 5.1Club, deporte y lo que hay que preguntar
- 5.2Adaptaciones razonables: qué pedir
- 5.3Hablar con el técnico antes
- 5.4Ayudas y entidades
- 5.5Examen final
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Un certificado que se puede comprobar
Al aprobar se emite un certificado con un código corto y público. Cualquiera puede teclearlo en esta web y ver que es de verdad.
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